GESTIÓN PEDAGÓGICA - DESCRIPCIÓN PORTAFOLIO
El portafolio también denominado herramienta de evidencia del trabajo realizado durante un periodo o año lectivo ,se lo puede conceptual izar como un método de enseñanza - aprendizaje la cual consiste en la recopilacion de la producción de índole estudiantil la cual evalúa sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio.
Esto elementos evidencian del proceso personal ,segundo por el estudiante ,permitiéndose a él y a los demás ver sus esfuerzos y logros en relación a los objetos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.
El portafolio del estudiante responde a dos aspectos esenciales en todo proceso ,implica todo metodología de trabajo y estrategias didácticas entre la interacción del entre el docente y diciente
Páginas
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- PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
- ASPECTOS PRELIMINARES
- PORTADA
- SILABO
- UNIDAD N°: 1 - ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
- ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN EN LA EDUCACIÓN
- T-1: ANTECEDENTES DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
- T-2: CONCEPCIONES GENERALES DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
- T-3: COMPETENCIAS NOCIONES Y FUNDAMENTOS
- T-4: TIPOS DE COMPETENCIAS
- T-5: GESTIÓN PEDAGÓGICA
- UNIDAD N°: 2 - CALiDAD DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA Y LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.
- U2.T1. Estándares de la Calidad Educativa I
- U2.T2. Estándares de la Calidad Educativa
- U2. T3. La Planificación Educativa I
- U2. T4. La Planificación Educativa
- U2.T5. La Educación Inclusiva I
- U2.T6. La Educación Inclusiva
- U2.T7. Adaptaciones Curriculares I
- U2.T8. Adaptaciones Curriculares
- U2,T.10. El Aprendizaje Significativo y el Desempeño Autentico en Educación.I
- U.2.T.9. El Aprendizaje Significativo y el Desempeño Autentico en Educación.

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