U2,T.10. El Aprendizaje Significativo y el Desempeño Autentico en Educación.I



Conocimiento frágil y Conocimiento pobre 


Expositores: Edwin Chinlle ; Karen Cordova; Dayci Maigualema; Jenny Saez;Monica Gunlla;Christian Morales.


1ro.- Nos proyectaron un video motivacional , y nos puso a reflexionar que con esfuerzo se consigue lo que nos propongamos sin tener que ofender a nadie y siempre actuar con la verdad 



2do .- A medida que la exposición iniciaba ,nos explicaron cual era nuestra actuación en la misma ,ya que nos entregaban un documento el cual en los mismos grupos de exposición,debiamos hacer un mapa conceptual,y defenderlo 

- Así luego de ellos íbamos a la par ,con la exposición 



¿QUE APRENDÍ?




























Desde mi punto de vista otro de los aspectos que han hecho que nuestro conocimiento sea frágil, es que infortunadamente como estudiantes hemos utilizado el conocimiento inerte en más de una ocasión, ya que sólo hemos memorizado para presentar exámenes y realmente no hemos comprendido.
El conocimiento pobre aquel que carece de base de conocimiento ,que presenta una pequeña cantidad de captación, escuela tradicionalista 

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